Descrizione del progetto

Il coding, come la robotica educativa, stimola lo sviluppo del pensiero computazionale, l’attitudine al problem solving, all’analisi e alla risoluzione dei problemi

L’approccio alla nuova esperienza sarà in modo ludico e creativo; attraverso semplici percorsi, rispondenti a comandi di programmazione algoritmica di carattere trasversale, le attività pervaderanno quelle disciplinari e saranno svolte anche mediante modalità unplugged, quali :

• Visione del video introduttivo “Il linguaggio delle cose” di Europe Code Week.

 • Giochi di direzionalità, lateralità e orientamento nello spazio.

• Giochi sull’orientamento con scacchiere mobili appositamente realizzate allo scopo.

• Rappresentazioni grafiche e verbalizzazione dei percorsi.

 • Scrittura di un algoritmo (sequenza di istruzioni) usando un insieme di comandi predefiniti per guidare i compagni nel riprodurre un disegno/percorso.

 • Lavoro di gruppo per elencare gli oggetti programmabili.

• Programmazione di semplici algoritmi su carta a quadretti.

·       Promuovere attività didattiche, finalizzate al successo formativo, attraverso l’acquisizione e la padronanza degli strumenti informatici di base.

·       Sviluppare il pensiero computazionale negli alunni, cioè applicare la logica per capire, controllare, sviluppare contenuti e metodi e risolvere problemi anche nella vita reale.

Sviluppare il pensiero computazionale attraverso la programmazione (coding), con particolare riferimento alle competenze logiche e alla capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, in un contesto di gioco.